Перед нашою школою стоїть задача підготувати
випускників середньої школи, які мають високий рівень знань іноземних мов. Отже,
учні повинні оволодіти іншомовним між культурним спілкуванням шляхом формування
і розвитку міжкультурної комунікативної компетенції. Вивчення на уроках
фразеологізмів, прислів’їв сприяє частковому
вирішенню цієї задачі.
Готуючи своїх учнів до олімпіад, навчая писати творчі
роботи, я завжди знайомлю їх з вимогами щодо усного і
письмового мовлення. Під час оцінки рівня мовленнєвої компетенції, враховуються
знання і уміння вживати розмовні формули, епітети, порівняння, метафори, прислів’я,
приказки ідіоми. До того ж у тестах для вступу до вищих навчальних закладів і у
тестах на перевірку знань англійської мови як іноземної (TOEFL) часто включаються завдання
на перевірку знань англійських прислів’їв та ідіом.
